jueves, 28 de febrero de 2008

El Período de Adaptación


En el Nivel Inicial, denominamos al Período inicial, a las primeras semanas en las cuáles tanto niños, como padres , docentes y demás personal de la escuela tomamos contacto por primera vez con el otro,como Período de Adaptación.
Según la Real Academia Española, ADAPTACION significa: "acomodarse, avenirse a circunstancias, condiciones, etc.".
Cada año, ante el inicio del ciclo lectivo, nos preparamos para un nuevo período de adaptación.
Para el niño; que recién ingresa (así como para su familia), es una nueva situación a la cual debe enfrentarse. Tiene que relacionarse con personas desconocidas, (adultos y otros niños), explorar el nuevo espacio, separarse, tal vez por primera vez, de su familia.
El ingreso al jardín genera numerosas y diversas vivencias y sentimientos, los cuáles dependen pura y exclusivamente de la personalidad de cada uno, y es por eso, que este período no finaliza en un momento determinado, ya que cada niño tiene sus tiempos y éstos deben ser respetados, tanto por la familia, como por la Institución.
Puede suceder entonces, que no todo el grupo de niños llegue a cumplir el horario completo en el mismo momento (el período de adapatación supone iniciar con menor carga horaria y gradualmente ir incrementrando éste tiempo de permanencia en el jardín) , de éste modo se estará brindando la oportunidad a todos de sentir al jardín como un espacio propio, de vencer paulatinamente dudas, temores, ansiedades, inseguridades..., de sentirse único y respetado.
Durante el transcurso de estos días, se intentará lograr que el niño:
• acepte la separación de su familia de manera natural.
• establezca vínculos afectivos con sus pares y docentes.
• lleve a cabo actividades en forma grupal.
• se exprese con libertad.
• se maneje con seguridad e independencia dentro del jardín.
• incorpore paulatinamente hábitos de orden, higiene y cortesía.
• se adapte al progresivo incremento en el horario de permanencia en el jardín.

En èste período de Adaptación , como ya mencionara, los niños comienzan a concurrir al jardín con horario reducido , a los efectos de propiciar ésta "adaptación" al nuevo espacio y a las nuevas personas de modo gradual, ya que sabemos que la manera en la cuál éste niño transite , tanto la separación de su familia como la incorporación de las nuevas personas a su vida y la rutina del jardín, es de vital importancia en su proceso de socialización y que influirá notablemente en su actitud hacia la escolarización y el aprendizaje.

El período de adaptación entonces, comenzará:
con una hora y media (1 1/2 ) de permanencia durante la primer semana-
con dos horas y media (2 1/2) de permanecia durante la segunda semana-
con el horario completo en la tercer semana,e s decir las tres horas veinte (3 hs 20 min) -

ALGUNOS LINKS CON ALGO MAS PARA LEER

Cenit, atención temprana- El período de adaptación-


Conceptos, información y algunas actividades del período de adapatación- Ishara




miércoles, 27 de febrero de 2008

LAS REUNIONES INFORMATIVAS

Como todos los años se llevarán a cabo las reuniones de padres en los diferentes turnos y sectores, con el objeto de presentar a los docenete, al equipo directivo y al personal operativo, así como para poner en conocimiento a los ingresantes a del reglamento interno de la Institución y el funcionamiento de la misma y algunas consideraciones generales acerca,tanto del primer día de clases como del período de adaptación.
los días y horarios son:

Sector Sede:
Turno Mañana- Día viernes 7 de marzo a las 10:00 hs
Turno Tarde- Día viernes 29 de febrero a las 15:00 hs

Sector Malvinas:
Turno Mañana: Día viernes 29 a las 10:00 hs
Turno Tarde: día y hora a confirmar

Esperando el primer día de clases.

Como todos los años y sin importar cuántos pasen, el primer día de clases tiene una significación muy especial , tanto para nosotros, los docentes, como para los niños y sus familias.
Y si hablamos de Nivel inicial, ésto adquiere una importancia aún mayor, ya que será , tanto para padres y alumnos,quizás la primera vez en la que pasarán unas horas separados, abandonando la "seguridad" del ambiente familiar.
Asistir a la escuela por primera vez, es quizás uno de los momentos más difíciles de la vida infantil, ya que involucra el hecho de permanecer durante algunas horas separado del ambiente familiar, econtrándose de pronto en un lugar totalmente nuevo, lleno de niños y otros adultos que desconoce y dónde además deberá aprender a esperar turnos, compartir juegos, espacios, materiales y la atención de éste nuevo adulto.
Es inevitable que se sientan ansiosos y nerviosos y la forma de expresar éstas sensaciones variarán de acuerdo a la personalidad de cada niño ,aunque también influye sobremanera la bienvenida que le brinde el docente que lo recibe, pero principalmente, está sujeta a la actitud que tomen los padres y cuánto los apoyen en la adaptación a esta nueva etapa. Es normal y muy comprensible que , como padres, surjan cuestionamientos y preocupaciones en torno a cómo estará ese niño en éste nuevo ambiente, pero siendo los padres el sostén del niño, es fundamental que puedan mantener la calma y confianza, tanto en su hijo como el la Institución en la cuál han decidido inscribirlo. Es por ello que , desde aquí,siempre recomendamos realizar una visita al jardín previa al inicio de las actividades, conocer al docente que estrá a cargo de la sala de sus hijos y realizar la entrevista con él.
Es modalidad de nuestra Institución ,a los efectos de lograr un paso feliz, seguro y tranquilo del "Primer Día de Clases", realizar una actividad que involucre tanto la participación del niño ingresante así como la de su familia ya que de éta manera logramos generar un ambiente de participación y en la medida en que el niño vea que su familia acepta éste nuevo ambiente, también lo hará él.
Esperamos ansiosos que ese día llegue...para compartir una tarde de juegos y actividades EN FAMILIA.
Lunes 3 de Marzo-
Sector Malvinas- (Roca y Corrientes y Escuela 40-)
Turno Mañana: 10:30 hs
Turno Tarde: a confimar
Sector Sede- (25 de mayo 946-)
Turno Mañana 08:30 hs
Turno Tarde: 14:00hs




Si querés leer algo más sobre el primer día de clases...

EDUFUTURO

EDUCARED

PEDIATRA AL DIA

LAS 10 COSAS QUE LOS PADRES DEBEN EVITAR

domingo, 24 de febrero de 2008

LOS HORARIOS

A partir del día 24 de febrero comienzan las confirmaciones en el jardín. Cada docente estará en su turno y sector - Turno Mañana de 8 a 12 hs y Turno Tarde de 13 a 17 hs.
Los docentes estarán recibiendo a los padres de los niños ingresantes así como realizando las Entrevistas Iniciales.
Los esperamos.

NOTICIAS: Curso sobre Proyectos Colaborativos

En el mes de febrero está dando inicio el curso on line "Todos en la Red" de la red TELAR.
Es una buena oportunidad para todos aquellos docentes que no conocen a cerca del Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos y les interesa saber y aplicarlo en el aula con sus alumnos.
En el curso, totalmente virtual, se trabaja en el análisis y selección de un proyecto de la Red TELAR - iEARN que se adapte a las necesidades curriculares del docente y a los intereses de sus estudiantes.
Se trabaja en un foro , en el cuál el docente que participa intercambia opiniones e ideas con otros docentes de distintas provincias de nuestro país , e inclusive con docentes de otros países, moderados por un tutor.
Pueden participar del mismo docentes en ejercicio de todos los niveles educativos. El curso es gratuito y lso cupos son limitados.
Para mayor información e inscripción:
Todos en la Red- Red TELAR

En la escuela otra vez!!!!

El día miércoles 20 de febrero , en el turno de la mañana, volvimos a nuestra labor escolar.
A partir de ahora se reanudarán las entradas al blog, en el que, al igual que el año pasado, iremos contando y mostrando las distintas actividades que llevamos a cabo en Nuestro jardín, así como daremos información útil para padres y docentes.

Dejanos tu comentario o sugerencia en el blog.
Gracias

Logo del Jardín- creado por Florencia Serdá

jueves, 7 de febrero de 2008

LOS EGRESADOS 2007

LOS EGRESADOS DE LA SEDE- TURNO TARDE

Este año ,en el turno tarde de la sede, tuvimos sólo dos salas de 5, LOS PEQUES y LOS OSITOS BUENOS.
Ellos son algunos de NUESTROS EGRESADOS.
Quisimos homenajearlos con un video en el que recopilamos todos aquellos momentos que compartimos docentes y alumnos durante el ciclo lectivo 2007.
Este fue proyectado en el Acto Académico del turno, el día 12 de diciembre ,y se entregó como obsequio y recuerdo a cada uno de los niños.
Los videos siguen siendo aficionados y caseros, todo , absolutamente todo (imágenes, filmaciones, musicalización, etc) fue realizado con una cámara digital por las docentes Gabriela Favarotto y Mónica Duarte, de allí que la calidad del mismo no es profesional , existiendo algunos detalles que, suponemos, serán mejorados en producciones futuras y con la práctica.
Para publicar en el blog tuvimos que achicar el peso del archivo, ya que el original pesa 700 MB, razón pro la cual pueda verse afectada la calidad de imágen del mismo.
A continuación se los mostramos y, de paso, conocen a cada uno de los EGRESADOS. A todos ellos MUCHOS EXITOS!!! LOS QUEREMOS!!!
Aprovechamos la ocasión para agradecer al Jardín 427 y a su Directora Nancy Murcia por facilitarnos ,tanto el cañón como la pantalla para la proyección del video.

MUCHAS GRACIAS JARDIN 427


video